Боевые слоны… Танки древности… Эта увлекательная глава в военной истории всегда привлекала внимание исследователей и писателей. Античные авторы особенно живо описывали боевых слонов, этих необычных и огромных животных, покорных своим маленьким погонщикам – европейцам всегда казались экзотикой. Однако слоны участвовали в войнах задолго до того, как они столкнулись с греками и македонцами во времена Александра Македонского, и играли значительную роль во время средневековья. Для Запада слоны были временным и эпизодическим явлением, в то время как для Востока они были традиционными и исчезли вместе с традиционным общественным укладом нового времени.
Индийские воины впервые начали приручать слонов для военных целей в Древней Индии, и уже в первой половине I тысячелетия до нашей эры слоны занимали важное место в армиях Индостана. Древнеиндийские авторы считали слонов основой войска, несмотря на то, что на самом деле большее значение имели колесницы. Однако слоны были символом божественной силы и престижа, и чем больше слонов в армии, тем сильнее казался ее владелец. Древние индийские тексты, такие как «Веды» и «Махабхарата», описывают огромные числа боевых слонов в армиях, хотя размеры этих армий казались фантастическими. Из более поздних источников известно, что армии обычно насчитывали от нескольких десятков до нескольких сотен слонов.
В Древней Индии слонов использовали в основном для борьбы с конницей, так как лошади боялись слонов. Их размещали в линию на расстоянии около
В средние века использование боевых слонов распространилось почти по всей Азии, от Ирана до Китая и от Индии до Аравии. Однако их тактика применения постепенно менялась. В начале средневековья индийцы и персы часто отправляли целые отряды слонов на врага, но к концу II тысячелетия нашей эры слоны чаще всего использовались как передвижные крепости и опорные точки. В описаниях сражений, где участвовали боевые слоны, уже редко упоминаются массовые атаки со сотнями павших животных. Обычно слонов размещали в строю заградительной линией и иногда отправляли на короткие контратаки в кризисные моменты. Они все чаще выполняли транспортные функции, несшие на себе стрелков или крупные метательные машины, как это изображено на кхмерских рельефах XII века. Однако престижная роль оставалась наиболее распространенной функцией слонов в битвах азиатского средневековья. Все военачальники от индийских до китайских стремились управлять слоном. Даже монгольский хан в XIII веке, завоевывая Корею, командовал с высоты башни, установленной на двух слонах. Высокое расположение позволяло ему эффективно наблюдать за полем битвы, делать указания и при необходимости покидать место сражения на мощной лошади. Вооружение слонов в эпоху средневековья оставалось преимущественно декоративным, за исключением индийских мастеров XVI—XVII веков, которые создавали для них панцири из стальных пластин или матерчатые оголовья с металлическими накладками. В Юго-Восточной Азии были изобретены специальные помосты для экипажа, позволявшие воинам не только сидеть, но и стоять на спинах слонов. Воины из Средней Азии и Ирана также часто устанавливали на слонов башенки со щитами и навесами.
Как видим, слава боевых слонов была часто преувеличена по сравнению с их фактическим вкладом в историю военного искусства, однако эффективное использование такого мощного животного, как слон, в военных операциях, вызывает восхищение своей изобретательностью и мастерством человека. [44]
1. Древнеиндийский боевой слон, представленный на рельефах храма в Санчи III века до н.э., не имел защитных доспехов, но был богато украшен на голове, ш
Искусство использования боевых слонов в различных культурах и эпохах отличалось особенными деталями. Например, на рисунке Гератской школы XV века изображен иранский боевой слон, чей «экипаж» состоял из трех бойцов-лучников, укрепленных в башенке на спине животного, покрытого большой попоной и украшенного нашейным колоколом.
Индийский боевой слон XIII века, изображенный в скульптуре Конарака, оборудован специальным седлом с боковыми луками и украшен оголовьем, колокольцами и браслетами.
Тайский боевой слон командующего XI века, изображенный на рельефе кхмерского дворца Ангкор-Ват, включал в свой состав вожака с копьем-анкушем и воина-лучника. Слон был роскошно украшен оголовьем, ошейником и попоной.
История и эффективность боевых слонов
Боевые слоны различались по типам и эффективности в сражениях. Индийские слоны считались наиболее мощными, в то время как североафриканские лесные были значительно меньше и редко использовались. Слоны практически всегда применялись против конницы, за исключением отдельных случаев в истории.
Несмотря на потенциальные преимущества в бою, использование слонов также встречало трудности, особенно против легкой пехоты, которая могла разбегаться и бросать врагу под ноги что попало.
GraetDane пишет:
Слонов часто использовали в команде с другими боевыми силами. Они не были единственной или доминирующей частью армии ни в одной битве.
У индийцев слоны составляли важную часть военной стратегии, хотя их численность в бою была значительно меньше численности пехоты.
LVZh пишет:
Потомки полководцев Александра Македонского также активно использовали слонов в своих битвах, иногда сталкиваясь с вражескими слонами, однако исход таких столкновений редко решал исход сражения.
Отправлено: 5 июня 2011 — 13:47
Сообщений всего: 1446
Дата рег-ции: 28.02.2011
Откуда: Петербург
Репутация: 6
vlad333 пишет:
Продолжение доказывает верность моих слов.
Отправлено: 6 июня 2011 — 04:04
Сообщений всего: 117
Дата рег-ции: 15.06.2010
Откуда: Беларусь, Брест
Репутация: 5
oleg_k111 пишет:
Действительно, это распространенный миф.
Отправлено: 9 июня 2011 — 20:53
Сообщений всего: 94
Дата рег-ции: 9.06.2011Тема слонов — довольно недоисследованная.
Мы знаем слишком мало о них.
Например, их использование в военных целях.
Сразу вопросы: какие они — легкие или тяжелые, с каким вооружением — копьями, саблями или возможно булавами? Умеют ли они вести бой в пешем строю или служат конными лучниками? Это войско или разведчики? Или партизаны? Может, это конная полиция? И какие это лошади — военные или обычные? А может, першероны или арабские скакуны?
Так же загадка и с слонами.
Какие они — рабочие или боевые? В доспехах или без? Сколько на них стрелков? Один, два, десять? Имеют ли они сариссу? Обучены ли они нести стрелков или мять врага туловищем? Может, у них на спинах рычажные катапульты? Какое у них вооружение — лезвия на бивнях, мечи в хоботах, кистени к хоботам? А может, хоботы используются для самозащиты?
А уж о рельефе, климате и времени года я вообще молчу.
Боевые слоны — не просто войска, а целая категория.
Как их различают в зависимости от обмундирования?
Индусы использовали слонов в боевых действиях тысячелетиями — наверняка была своя классификация?
Иначе это так же, как обсуждать кавалерию, не разбираясь в уланах, драгунах, гусарах и рыцарях.
(Добавление)
Я нашел в интернете высказывание анонимного пользователя с неизвестного форума, которое оказалось одним из самых содержательных из всего, что я видел в сети. Цитата:
Цитата:
Что, в конечном счете, использовали слонов в боевых целях?
В общем, способов было немало. Например, один из методов заключался в том, чтобы послать к стоянке вражеских слонов диверсанта с живыми мышами. Слоны, как известно, не любят мышей, и поэтому такой трюк мог вызвать их бешенство, если взять их в хоботы. Что думали по этому поводу сами диверсанты — загадка. А что касается мышей — тут тоже все неоднозначно.
Существует множество способов, начиная от экзотических, таких как удары осадных таранов по лбу слонов (например, в Индии), где слонов использовали в саперных целях. Маратхи, например, использовали слонов для разбивания ворот городов. В ответ на это на ворота ставили антислоновые приборы. Есть и китайский метод в войнах с тайцами, когда китайцы пугали слонов новогодними хлопушками и петардами. Но этот метод не всегда срабатывал, иногда петарды заставляли слонов дефекировать, но при этом они все равно не останавливали свои атаки.
Также существовали методы прямого воздействия на слона, такие как удары копьями в глаза, за уши или под мышки, как это делал Александр Филиппович Македонский. Этот метод был действенным, но среди воинов «противослонистов» были значительные потери.
Другим распространенным методом было меткое попадание стрелы в глаз, часто применявшееся в войнах между последователями Александра Македонского. В итоге греки на Востоке нашли хороших лучников, хотя изначально греческий лучник с луком в руках считался чем-то забавным.
Один из особенно успешных методов против слонов использовали карфагеняне и почти весь Средиземноморский регион — «фаларики», копья с горючими веществами на концах. Это вызывало боль и панику у слонов. Слонодоспехи были придуманы, чтобы защитить слонов от «фалариков», предотвращая возможность поджога их кожи, которая в противном случае обеспечивала защиту от стрел и копий.
Римляне использовали противослоновые мины, которые также эффективно действовали против македонской фаланги. Эти мины состояли из досок с гвоздями и призваны были причинять боль слонам, топающим по ним.
Метод Сципиона Африканского заключался в создании проходов в строю для слонов, где их можно было атаковать пилумами. Этот метод не работал против башенных слонов, оборудованных копьеметателями и лучниками, но был довольно эффективен против небольших групп африканских слонов, например, в батальонном составе у Ганнибала.
Персидский метод также оказался очень удачным — строить крепость, запастись продовольствием и подвергаться осаде армией со слонами. Слоны съедали всю траву в окрестностях, а затем, оставшись без еды, либо умирали, либо уходили. В таком случае обороняющиеся могли выйти из крепости и отметить свою победу.
Лекция (Зелёный слоник)
Лекция (или Лекция Осмоловского) — часть известного российского треш-фильма «Зелёный слоник», где иронично рассказывается о жизни на гауптвахте в военной части России. Эта лекция стала культовой благодаря своей эксцентричности и, несмотря на выход фильма еще в 1999 году, продолжает оставаться популярной.
- 1 Сюжет
- 2 Текст лекции Товарища капитана
- 3 Увлекательных аспекта
- 4 Рекомендации для изучения
- 5 Полезные источники
Сюжет [ изменить ]
Следующий эпизод из сумасшедшего мира Зелёного слоника открывается, когда Поехавший, продолжая свой путь к деградации в камере, неутомимо предается копрофилии. В это время появляется Братишка, готовый приступить к уборке следов говна. Внезапно в камеру входит Товарищ капитан, готовый преподнести свою знаменитую Лекцию Поехавшему о японском нападении на Перл-Харбор в 1941 году. Однако Поехавший, в своей обыденности, пренебрегает вниманием к уроку, что быстро приводит к строгому наказанию со стороны Товарища капитана (подвергаясь избиению как самим Капитаном, так и его охранником).
В течение Лекции Капитан, в своем экспрессивном стиле, несколько раз обращается к Поехавшему с вопросами о деталях японского нападения, сопровождая их оскорблениями и матерщиной. Эти эпизоды, вырывки из которых становятся мемами, создают странный контраст между бредовым подходом и фактическим содержанием Лекции, где перемежаются ошибочные и точные исторические данные.
Текст лекции Товарища капитана [править]
— Ну, я тебе щас лекцию прочитаю.
— Ладно.
— Сиди вон туда, сюда, молчи, пасть свою заткни…
— Что?
— Говорю, пасть свою заткни! Ну, я тебе щас лекцию прочитаю. Итак, перед Второй мировой войной японцы, а именно адмирал Ямомото, планировали разгромить американский флот в Перл-Харборе. Это стало катастрофой для американцев. Командовал флотом адмирал Нагумо. Средний по званию, но весьма профессиональный. Без фантазии, но весьма квалифицированный. А ты что, вообще, тут делаешь?
— Я?
— МОЛЧАТЬ! Какие самолёты были на авианосцах?
— Что?
— Не «Что». Какие самолёты были? Какой самолёт был самым известным на тихоокеанском театре военных действий?
— Тигр!— Идиот. Сколько истребителей было? Сколько, бл#дь, истребителей, скотина? 7 декабря 1941 года японский флот, состоящий из 6 авианосцев: Акаги, Кага, Хирю, Сорю, Сёкаку и Дзуйкаку, а также двух линейных кораблей: Хиэй и Кирисима, прибыл к Гавайским островам. Первая волна атаки включала 50 истребителей, 40 торпедоносцев и 81 пикирующий бомбардировщик. В результате были потоплены 4 линейных корабля американского флота. Какие корабли? КАКИЕ КОРАБЛИ? Аризона, Вест-Верджиния, Оклахома и Мэриленд. ЭТО ЗНАТЬ НАДО, если ты в армии. ЭТО КЛАССИКА, БЛ#ДЬ! Сколько истребителей было, с#ка? Сколько, бл#дь, истребителей, скотина? В нашей армии ориентируются на таких офицеров. По крайней мере, на тех, кто вы#бывает американцев в жопу. Это нужно знать, дерьмо. А, бл#дь, НАХУЙ! Иди сюда, дерьмо собачье, а, бл#дь. Ну, щас чай принесут, продолжим… Ты, конечно, идиот, но эта информация будет полезна, по крайней мере, в ближайший час.
Дальше в камеру входит охранник с чаем для Капитана, и начинается их диалог.
— Ты видишь этого червя там?
— Да, я его вижу!
— Что с ним делать собираешься?
— Уничтожить его!
— Каким образом?
— Молча.
— Черт возьми! МОЛЧАТЬ! Действуй, начинай.
— Проклятье! Тихо… (Проклятье).
— На острове Мидуэй… Вот так они и японцев обколачивали!
(Сцена в яме)
— Пойдем! В яму! В яму пойдем.
— Успокойся, я прошу тебя! Успокойся, все будет хорошо. Встань спокойно, они идут сюда. Понял? Сейчас нас поорут… И первым бранщиком буду я… За тебя. Все, все, все, все, все… Никто не бьет, никто не трогает… Нас ждет хорошая порция ругани, если мы будем тихими! Ты можешь стоять спокойно? Все, расслабься…
Интересные моменты [ редактировать ]
- Этот текст был размещен на сайте для обмена песнями под названием «ЗС — Лекция Осмоловского». [1] Также были указаны и другие заголовки для копирования: «BBC — Катастрофа в Перл-Харборе», «Гражданское право — Лекция Осмоловского», «Психология Личностной Деформации — Лекция. 1 курс. Академия Унадзе».
- Был создан стих на тему «Лекция капитана», однако пользователи Пикабу не оценили его и поставили много минусов. [2]
- 1 сентября 2015 года было выпущено видео в стиле RYTPMV под названием «Лекция товарища Капитана», представляющее собой музыкальную адаптацию легендарной лекции Товарища капитана. В нем был создан собственный ремикс на оригинальную лекцию из фильма, где повторяющейся фразой была матерная брань Капитана:
Б***ь, скотина, б***ь, скотина, б***ь, скотина!
Ты ничего не знаешь, б***ь